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    河南省校外培訓機構振興之劍:嚴禁將中小學招生與之掛鉤
    來源:山東宏興挖掘機設備 瀏覽: 發布日期:2019-04-19

         6月11日下午,河南省校外培訓機構專項管理工作在鄭州召開視頻會議,在此之前,我省四個部門聯合發動了一場大打擊,對校外培訓機構進行了專項管理,我省的治理工作成效如何羅文斯我省將如何揮劍重擊一起看!
        
         校外培訓機構專項管理工作視頻會議在鄭州召開。下一階段工作由省教育廳、省民政廳、省人民社會廳、省工商局安排。
        
         近年來,校外培訓機構的無序發展一直是困擾基礎教育的突出問題,也是全社會關注的熱點和難點問題,客觀上,學生的個性、家庭地位和發展需求存在很大差異??陀^上需要參加校外培訓。校外培訓具有積極的一面,滿足了學生和家庭對教育的多目標需求。它是學校教育的重要補充。
        
         有的培訓機構條件惡劣,不能滿足學生學習的基本要求,不符合消防等安全要求,存在安全隱患,危及學生身心健康和生命安全。
        
         無證、無證或者經營許可不全,擅自招收中小學生進行培訓,擾亂民辦教育市場秩序;脫離社會監督,發展混亂;偷稅漏稅,涉嫌違法。
        
         應進行系統的學科教學。高等教育應加強考試導向,增加學生的課外負擔,嚴重干擾學校的正常教學秩序。
        
         擅自組織中小學生之間的各種競賽,將競賽和培訓的結果與中小學招生掛鉤,干擾中小學正常招生秩序,促進了學校擇校熱和不公平現象的發生。教育。
        
         招聘和吸引在職教師直接或間接參與校外培訓的組織工作,在一定程度上為獲得不適當的利益,誘使個別中小學教師不認真上課、課后到培訓機構講課或收取費用。特別是一些著名的校外教師參加校外培訓或以不同形式組織家庭作坊式輔導班。他們甚至利用引誘和脅迫的手段從自己的學校和班級招收學生參加培訓和輔導,破壞了教師的形象,嚴重損害了教育風格。
        
         其他人誤導學生和家長參加培訓并支付高昂的培訓費用。糟糕的培訓機構甚至關門不退,引發群體性事件,影響社會和諧穩定。
        
         自實施專項管理以來,共發現5641所校外培訓機構存在問題。發現安全隱患校外培訓機構943家,未取得辦學許可證或營業執照3810家,營業執照793家,未取得辦學許可證459家,提前開展學科培訓(語文、數學),加強考試TAK。ING等問題,并組織了中小學。有245所學校與招收中小學學生在年級考試和競賽中掛鉤。
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